Study quality assessed via the Newcastle-Ottawa Scale checklist
| Study | Selection | Comparability | Outcome | Total score |
| Tang et al21 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xu et al23 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Xu et al23 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Chen et al18 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Yang et al25 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Yang et al26 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xie et al22 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xu et al24 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Zeng et al27 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Gao et al19 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Li et al20 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Liu et al33 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xiao et al28 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Yan et al36 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Wang et al35 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Geng et al30 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Zhou et al38 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Cao et al29 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |
| Ye et al37 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Liu et al40 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Liu et al32 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Liang et al31 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Zheng et al17 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆☆ |
| Song et al34 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xu et al41 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆☆ |
| Xing et al39 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆☆☆☆ |